En la materia Historia con las estudiantes de 1° E estuvimos abordando aspectos introductorios de la Historia como Ciencia social. A lo largo de las clases conversamos y trabajamos con cuestiones relacionadas a los objetos de estudio de la Historia y la importancia de ordenar cronológicamente los procesos a fin de tener una mejor comprensión.
Para poder ver las diferentes formas de ordenar el tiempo, las estudiantes construyeron sus propias líneas de tiempo: ubicaron momentos importantes de su historia personal y rastrearon sucesos importantes a partir del trabajo con fotos traídas de sus hogares.
A su vez, elegimos temas del pasado para comenzar a pensar en interrogantes a fin de conocer las diferentes dimensiones que podemos
encontrar en estos.
